Несправедливости в школе

ВОТ ПРО ТАКИХ Я И ГОВОРЮ. Молодец, нащла ход, пусть неординарный. Педагог должен уметь беречь и свои нервы, и неустойчивую психику подростков. Иногда дети понимают только тем же концом да по тому же месту..
То есть ему бы ещё и психологом быть, учителю, какой бы предмет он ни вёл.

Тала, но ведь она сделала это на свой страх и риск. А представь нашлась бы ученица..какая-нибудь отличница (ттт про себя)))))))))) и пошла бы к директору..так и так..нас послала учитель. И чтоб было?

Ну нет. Директор всегда знает, как дети умеют доводить. По головке бы учительницу директор не погладил, возможно, но умный директор ситуацию бы понял!!

Чиво-то я умных директоров на своём веку не видела)))))))))

Всем спасибо и сорри что так запоздала на дискуссию.

Голубой ангел
а у родителей какой-то контакт с учителями есть?
Самим подойти потихому и поспрашать - реально?

Иногда псих.обработка=атака, правда, в очень кулютурной и спокойной форме, привлекает внимание учителя к особенностям ребёнка...

Все равно все завязаны: учителя - дети - родители?!
Только не "качать права", а поговорить...

Дык я и говорю: если начальник НЕправ, подчиненный ищет другое место.
А там другой начальник со своими тараканами... и снова искать другое место.
А там следующий со своими блохами....

У меня есть знакомый, который больше года ни на одной работе не задерживается - у него все начальники дураки. Только он один гений, правда непризнанный. Тоже мамочка в школе ходила на разборки с учителями, успокаивала сыночка, что они дураки, а он умный.

А если подумать объективно? Десятки, сотни людей находили и находят общий язык с этой же учительницей, а вот только наша мамаша считает, что училка дура несправедливая.
Что-то тут не клеится. Ну не могут ВСЕ идти не в ногу.

Я тоже так думаю

Да бросьте вы. Она уже объяснила дочери, чтоб та не зацикливалась на настроении учительницы, да и всё. Никакой дурой она её не считала. Просто обидно было в первый момент за несправедивость и нежелание разобраться!
Прохож., как всегда, наезжает по привычке..

Ну я-то по привычке, а объективно?
У нас есть инфа, что училка несправедливая. Об том и речь ведем.
А уж об чем мама дочке рассказывала опосля - то нам неведомо.

[QUOTE=Прохожий,3.06.2005 - 14:03]Ну я-то по привычке, а объективно? 

Объективно не получится, мы все высказываем свое мнение, а оно априори - субъективно
И цель наша здесь, как я понимаю, просто порассуждать каждому над ситуацией и высказать СВОЕ мнение. Мне как раз было и будет важно рассуждать о том, как и что говорить ребенку и себе. Так что советы вроде - поговорить с учителем и т.п. действительно помогают!
А вот НАЕЗДЫ (типа "Десятки, сотни людей находили и находят общий язык с этой же учительницей, а вот только наша мамаша считает, что училка дура несправедливая"...) удивляют! Я как раз никогда не позволяю себе лишний раз называть людей дураками пока 100% для себя не получу подтверждение.
И училка у нас не дура (у нее 15 лет школы уже за плечами, просто у нее свой подход, а для моего ребенка такой подход оказался тяжеловесным и очень ранил, вот я и затеяла рассуждение на тему как быть и как реагировать)
Тала, спасибо защитила А Прохожий видно любит задираться ? Ну и так тоже интересно, однако, ....хочу завершить свой спич комплиментом и в его адрес - цитата в p/s у Прохожего супер, как раз в тему !!!!
QUOTE]


А с учителем мы, конечно, поговорили и по душам. Она, как мне кажется, просто тренировала детей на выносливость. Я для себя это обосновала так: Машка моя по математике одна из лучших (училка это подтвердила), но для неё это урок на осторожность (твои знания это твои знания и если даешь списывать, то знай что за это можно поплатиться оценкой), а для мальчика, который списал урок - списывание не поможет, надо свою голову иметь на плечах.
Так что конфликта нет - училка не дура, мамаша адекваьна )), ребенок свою пилюлю жизненого опыта получил и......жизнь прекрасна и удивительна во всех своих проявлениях