Образованность? или Ум?

постараюсь сформулировать свои мысли, а точнее, вопросы, оставляю за собой право на добавления и изменения...и хочу получить ваши комментарии...

мы говорим об уме человека? что имеется в виду? начитанность? а когда можно говорить о начитанности? сколько книг надо прочитать? 100? 1000?

а если человек начитан в своей области? профессионал? а если ничего, кроме своей специальности он не знает, можно ли говорить об уме?

а если мне интересно одно, а ему другое, (имею в виду непрофессиональные темы) и темы не пересекаются? мы оба неумны?

а если он не начитан, но обладает огромным жизненным опытом, он умен? умнее того, кто прочитал 1000 книг? или стоит говорить о различных критериях оценки ума? каких?

что думаете?

умен тот, кто умеет думать, то бишь делает правильные выводы из всего, может прогнозировать и анализировать
книги - пища для ума, а не сам ум
той же пищей может быть общение, наблюдение - любые источники информации

книги-пища для ума, сам ум не заменят...согласна...
а если книг прочитано много, жизненый опыт вроде (исходя из возраста, статуса и пр.) есть, а ума нет? то есть выводов делать не умеет? не анализирует? ведь такое тоже встречается и довольно часто...

Кирюша, сама себе и ответила Если не умеет человек анализировать, книги не спасут.

ответить-то ответила
а ПОЧЕМУ так получается? вот этого не понимаю...
по мне, невозможно читать книгу и не задумываться, не анализировать, а потом этот "навык" развивается, трансформируется...
получается, что не у всех? а почему?

точнее, почему не научился анализировать и думать, если книжки читал? с чем это связано? потому что дурак? так ведь читает же...

Книжки книжкам рознь. Если только любовные романы и Донцову читать, то вряд ли ума прибавится. Не?

Кирюша, никогда не анализирую книги

ИМХО, "смешались в кучу кони, люди..."(с) Ум и начитанность - абсолютно разные вещи. Ум - способность мыслить, делать выводы, анализировать, просчитывать ситуацию... Начитанность - это обладание информацией (почерпнутой именно из книг), способность запоминать... Эти вещи лежат в абсолютно разных плоскостях...

я их вообще не имела в виду, это не книги...

а может просто не ловите себя на этом? я ведь тоже не говорю себе "сейчас я буду анализировать прочитанное" просто появляются какие-то мысли, воспоминания, связи с жизненными ситуациями, другими мыслями...

а если это не так, откуда черпаете свой ум? только жизненный опыт?

хорошо, твое толкование, откуда берется ум - т.е. умение анализировать причем не только книги...,делать выводы и логические построения?
и связанны ли начитанность и ум? ведь чтобы что-то анализировать, нужно иметь это "что-то", как и писала Сamomile, книги-пища для ума...

особенно интересно применительно например к ситуации: в советсое время дети росли в более-менее одинаковых семьях (по разному, но берем именно такой вариант), одинаковая школьная программа, одинакоывый вуз- один- умница, а другой -дурак-дураком...как точно написала где-то Белка "кругозор сузился до точки зрения"...

1) гены
2) воспитание
3) ... и книги конечно... как у Высоцкого - "значит верные книги ты в детстве читал"(с). Но книги - не в первую очередь...

Люч, трансформируем мою ситуацию, когда в одной семье (одни гены. одно воспитание) вырастают разные люди?

Дети одних родителей могут получить ОЧЕНЬ разные гены - это тебе любой генетик скажет... И воспитание (с виду одинаковое) могут получить ОЧЕНЬ разное... Это не видно, это нельзя "потрогать руками", но от этого не отмахнешься.

Кирюша, не знаю, сам откуда-то черпается Недавно читала свои письма к сестре 15-тилетней давности, это мне было 10 лет, по смысловой нагрузке и эмоциональной наполненности они мало чем отличаются от постов меня сегодняшней, тетеньки с высшим образованием. Грамотности разве что побольше.

Конечно, книги книгам рознь. Моя свояченица до 25 лет не читала почти ничего. Потом перечитала всех Донцовых, Поляковых, Шиловых и иже с ними. В голове.. звенит.. чего-то.. Пишет полуграмотно. Но ничего живет. Матерится прямо с лаем. Стюардесса. Там, слава богу, особо ума и не требуют, хотя приветствуется интеллект на лице.

Я понимаю, что всем уже надоела йогой и ее точками зрения, и тем не менее С точки зрения йоги, процесс появления человека похож на процесс зарождения Вселенной: Единый Абсолют проявляется путем разъединения Энергии и Сознания. В ходе этого разъединения появляется новая, созидающая энергия Кудалини, которая потихонечку, чакра за чакрой, формирует тела: тончайшее, тонкое и физическое. После того, как процесс создания тел завершается, энергия Кундалини тратится на то, чтобы поглотить саму себя (вспоминаем знаменитую картинку со змеей, кусающей себя за хвост). Однако до конца энергия Кундалини себя не уничтожает, остается какой-то коэффициент разности между энергией выделенной и энергией поглощенной. Если этот коэффициент невелик, человек туп и малоактивен. Чем он больше, тем человек умнее и активнее. Иногда энергия Кундалини концентрируется в определенных центрах, например, человек может быть мастером спорта, но соображать туговато. Есть много разных способов быстро пробудить энергию Кундалини, но йоги настоятельно не рекомендуют этого делать: когда нужно будет, сама проснется. Такая вот волшебная сказка

во первых
нужно учить думать детей - это несложно
для этого нужно просто ставить перед ними какие то задачи, которые бы они решали сами, а не делать все за них (думать в том числе)
делая это (думая, что от этого им будет лучше) мы убиваем и самостоятельность и развитие ума
та самая пресловутая дорога в ад выложенная добродетелями
плюс конечно обращать внимание на их ошибки
то есть (у кого это было подписи) споткнулся - не значит не твоя дорога - не значит сиди и жди когда поднимут - встал и иди дальше - сам!

во вторых
книги - любые - есть книги
и дают (умному) человеку толчок к мысленному процессу
та же Донцова может подтолкнуть (но не дать) к чему то
именно поэтому важно в принципе читать, а не Канта например только (ну типа это ж круто и них не понятно..)))))

Образование оттачивает ум. Или кто-то до меня сказал, или я такой умный

Camomile спасибо! мне понравилось. Я правильно поняла, что получается, что "все от высших сил"? то есть и "заморачиваться" особо не надо? сколько ума есть-столько и хорошо, столько и должно быть...может, в этом и есть истина...

насет детей - все верно...тольок если родители неумны, то они не смогут уберечь детей от ошибок, подсказать, где правильное решение, а где нет...
вот и получсется у неумных родителей неумные дети...

Сейчас стали читать значительно меньше , чем раньше. а если и читают, то в большей степени - так называемое чтиво, развлекательную литературу. Но не думаю, что от этого молодежь тупее, чем мы лет 15-20 назад.
Моя коллега любит говорить, что чтение - это такая же вредная привычка, как , к примеру, раскладывание виртуальных пасьянсов - пользы для ума никакой. Несколько утрированно, но отчасти верно.
Не сделает человека умнее знание классической литературы.
Возможно, говорить и писать он будет грамотнее. Но ум здесь при чем ?

Кстати, вспомнила Шерлока Холмса. Как он был потрясен известием о том, что земля круглая.
Просто знание этого факта было для него совершенно бесполесзно.

постараюсь сформулировать свои мысли, а точнее, вопросы, оставляю за собой право на добавления и изменения...и хочу получить ваши комментарии...

мы говорим об уме человека? что имеется в виду? начитанность? - нет
а если человек начитан в своей области? профессионал? - нет
а если ничего, кроме своей специальности он не знает, можно ли говорить об уме? - нет

а если мне интересно одно, а ему другое, (имею в виду непрофессиональные темы) и темы не пересекаются? мы оба неумны? - нет, но если при этом спорите и ругаетесь, то да.

а если он не начитан, но обладает огромным жизненным опытом, он умен? - нет, это мудрость.
умнее того, кто прочитал 1000 книг? или стоит говорить о различных критериях оценки ума? каких?
человек либо умен, либо мудр, либо образован, либо начитан. на то это и разные слова.
что думаете?

Абсолютно верно, а если туп хоть всю ленинку прочти ума не прибавится

Цитата
человек либо умен, либо мудр, либо образован, либо начитан. на то это и разные слова.
что думаете?


Абсолютно верно, а если туп хоть всю ленинку прочти ума не прибавится


Совершенно верно, УМА НЕ ПРИБАВИТЬСЯ. Потому что ум понятие абстрактное. У человека нет ума, у него есть мозги (тот же компьютер), через которые он подключается к информационному полю и выбирает то, что ему необходимо. Уменее выбирать информацию четко, быстро , в большом количестве, за короткое время,т.е. мгновенное подключение к информационному потоку - это и есть наличие ума. Для этого тоже необходимы тренировки и обучение , что и делают и наши родители, и школа и окружающий мир и т.д.
Когда вы покупаете новый компьютер, у вас все по мининуму, потом вы начинаете ставить туда свои программы, адаптировать их под себя (чем вы не родители в этом случае?). Когда вы считаете, что комрьютер у вас готов и можно им пользоваться , то чем это не состоявшийся человек с образованием и профессией?. Думаю дальше сами разовьете эту теорию. Компьютеры бывают сбойные - факт! Мозги у человека тоже бывают сбойные или принимают информацию одновременно из большого количества информационных потоков и у них,как горорят, едет крыша, или физически болен мозг, когда просто не умеет вылавливать информационные потоки.
Заметьте, одаренные люди (умные?), одаренные почти во всем. Они просто научились входит в информационные потоки тогда, когда это им необходимо и выбирать то, что им надо в данный момент. Поэтому тренировка мозгов необходима постоянно. В этом случае разговор может идти о кундалини

Дело не в коэффициенте, а в том как эту энергию пробудить. От кундалини и чакр зависит очень много в человеке, т.к. они баланчируют энергию тонких тел. Для этого существуют всевозможные упражнения, как физические, так и духовные практики. Ваш позвоночник должен быть в идеальном состоянии, т.к. является проводником всех энергий(на нем находятся 7 основных чакр). Энергия Кундалини не может концентрироваться в одной чакре самостоятельно. Это происходит тогда, когда другие чакры зажаты, просто кундалини не может через них пробиться. Но для этого есть тоже упражнения.
Говорят " Как у него хорошо мозги работают", заметьте не ум, а мозги," Шевели мозгами!". Но говорят "Какой он умный". Помоему разница есть.
Для умного человека очень важна память. Так чем еще знаменит наш мозг - это тем, что записывает в своих серых ячейках адреса(если так можно назвать) информационных полей(сравните с интернетом). А для тренировки памяти самое лучшее- это учить наизусть тексты(не важно какие), стихи, развивать зрительную память. Без памяти - ум ничто.
Тема большая и интересная,писать можно много от чего еще зависит ум.
С детства не верила, что люди произошли от обезьяны, с детства не веила, что мои мозги -это мои знания, с детства не верила, что человек не умеет летать. Я точно знаю что умеет, вне тела, только этому тоже надо учиться.
Всем хороших мозгов! Без сбоев!