Дайте совет!, Кто виноват- известно.Что делать?

Я несколько лет размышляю о том, есть ли управа на выдумщиков наверху.
Вот захотелось кому-то найти среди выпускников 5 процентов гениальных и 5 процентов не дотягивающих до среднего уровня.
Поставили задачу перед учеными.
А те возьми да и справься!
И имеем мы теперь такую головную боль, что хоть ЕГЭ назови её, хоть Эге-ге- результат один.
Каждый год школники идут на выпускные экзамены не зная, что их ожидает: какие задания примерно- ещё можно хоть как-то вычислить, а вот поточнее - невозможно

Ну ведь аттестаты то все равно все получают, как ни крути. Никому не надо держать их в школе или выпускать со справкой. Ни школе + нет, ни им.

13_belka_13
А вот тут ты ошибаешься: если двойка по одному предмету- можно пересдать.
Если по двум и более- только справка, никакого аттестат не будет ( нововведения этого года)

так неужели стали ставить двойки? Не ставили же, даже самым отпетым!

13_belka_13
Так и не ставят- в году
НЕЛЬЗЯ!
А вот машина, проверяющая тесты- ставит

Lerca
ужаснах!

а по поводу чего тема назщвана "Дайте совет"?
о чем совет то?

Есть конечно управа. Легко, но долго.
1) Обращения-жалобы вплоть до президента
2) Публикации в СМИ (лучше параллельно с п.1,2,3)
3) Судебная практика

--------------------------------------------
ЗЫ: если я правильно понял автора. Эмоций много, а сути мало.

Отредактировал ChingiZ - 7.06.2008 - 10:19

Ставили и ещё как ставили.
В СССР - это было. И никто не бастовал. В нашем выпуске, например, одному нерадивому после 2-х неудачных пересдач выдали справку вместо аттестата.
==========================
ЗЫ: нормально работает такая практика в воспитательном плане. Нефиг потом за бабки покупать образование высшее и компрометировать своим невежеством всё и вся. 11 классов со справкой - значит один путь, не в высшее учебное заведение, а в ремесленное училище.

Ставили, Белка. Правда, справедливости ради, надо сказать, что за всю мою шестнадцатилетнюю практику не допущенными до экзаменов, а следовательно, и вышедшими со справкой из школы было всего два ученика.

Ежли честно, не очень поняла об чем речь вообще... Нужен ЕГЭ или нет? Так это решили без нас. И значит к этому надо приспосабливаться. То, что если по результатам экзаменов двоечник выпускается со справкой - ИМХО, конечно, абсолютно справедливо - ЕГЭ по крайней мере исключает человеческий фактор - типа "жалко", поэтому "3"... (при этом очень сочувствую родителям конечно )... вообщем, полностью согласна с Чингизом - респект ему!

Я категорически против ЕГЭ в таком виде, в каком он есть сейчас. Совершенно маразматическая штучка. Единый экзамен должен быть, но не такой.

Есть конечно управа. Легко, но долго.
1) Обращения-жалобы вплоть до президента
2) Публикации в СМИ (лучше параллельно с п.1,2,3)
3) Судебная практика

--------------------------------------------
ЗЫ: если я правильно понял аФтора. Эмоций много, а сути мало.

Очень интересные пунктики!
Начну , пожалуй , с третьего.
Скажите , пожалуйста, на кого мне нужно было три года назад подавать судебный иск за моральную травму, нанесенную моей дочери- выпускнице на ЕГЭ по физике.
Вкратце дело обстояло так: ребенок решал тест до части С
Прочитав первую задачу( о том, сколько времени в крови онкобольного будет рападаться ввведеная лечебная доза) 17-летняя девочка, очень часто бывавшая в онкоотделениях и знающая чем все заканчивается- с первого класса по 11 мы хоронили 6 раз родственников с этим страшкным диагнозом,

РЕШАТЬ ЭТУ ЗАДАЧУ и все последующие просто не смогла...
Успокаивала я её потом долго.
Поступали за деньги. но не в том дело-
ЭТО БЕСЧЕЛОВЕЧНОЕ ЗАДАНИЕ предложено выпускнику РАЗРАБОТЧИКОМ, который судя по всему считает, что ему всё позволенол.
Я обращалась к министру образования нашего края-
притом не с апелляцией по поводу физики, а с вопросом, кто пропустил такую формулировку в экзаменационный тест-
ответ был простым: тест утвержден Федеральной службой по надзор в сфере образования и науки РФ.
Короче, ЕГЭвистов в глаза никто не видел- а вот их творения мы кушаем.
По поводу писать в СМИ- вообще смешно- на кого писать???
На безликих тёть и дядь , которые это придумали и теперь радуются, что вывели -таки учителей на чистую воду.

ChingiZ
Вот с обращениями-жалобами мне нравится идея!
Я беру, значится, результаты и пишу- в министерство образования и президенту:
Вы , такие -сякие, придумали неудобоваримое испытание.
А они мне вежливо так отвечают: это государственный экзамен.

Писать нужно просто не эмоции, а конкретную информацию с фактами.
У каждой темы (задания) есть конкретный автор и есть лица, утвердившие. Все документы найти можно и если необходимо, то и пересмотреть.А обращаться нужно письменно. Регистрировать обращения и требовать официальных ответов (Это всегда пригодится).

Есть ещё вариант борьбы. Создание неформальных или общественных организаций, которые могли бы выступать оппонентами минобразованию.
Можно обратиться и за поддержкой к депутатам и к партийным функционерам.
Но, опять же, без лишних эмоций, а с принципиальными предложениями и фактическими примерами.
Короче говоря, внимание к проблеме образования и ЕГЭ в частности, привлечено уже, его только нужно развивать.

ЗЫ: Я вообще-то тут не в качестве ответчика. Ввязался посоветовать. Как говорится, чем могу... Но, наверное больше не буду. А тему, думаю, надо объединить с "ЕГЭ и ЕГЭвистами". Нечего из пустого в порожнее перекачивать.

Вот два интересных сайта. Там предусмотрены письменные обращения граждан.

http://www.kremlin.ru/

http://www.ed.gov.ru/min/