куда пойти учиться)

Нафиктити, понять как раз таки нетрудно.
А вот им, взрослым на момент нашего детства людям, было трудно понять потребности ребенка.
Когда вундеркинда формируют, образно говоря, кирпичом, ну извини...

Не секрет. Специальность - инженер экономист водного хозяйства по ирригации и мелиорации сложных и целинных земель.

Ваша тетя

Когда я водила Маню в садик, одна тетка там всем пыталась объяснить, тчо детей надо учить насильно. Не хочет - заставить, упирается - лупить. Главный агрумент был - Майкл Джексон. Мол, детство было сложное, но его отец - молодец, заставил-таки! и вот, взрослым он стал счастливым.
Вот уже счастье...

Namaste, ага, заставил. Счастье - психические отклонения и спанье в барокамере.
Собственному ребенку такого не пожелаешь, уж это точно.

Ваша тетя
и я о том же.
Но! Слава, деньги, машины, наряды! Счастье же. Не согласны? вот уроды...

Ой, не знаю, Лен.
Но я абсолютно уверена, что все что вдалбливают ребенку с детства, хоть кирпичом, хоть кувалдой, так или иначе приносит пользу. И когда человек это осознает, он становится благодарен своим учителям.

Вот как Паганини сказал: "Мой отец был терпелив и добр"
А если б отец не драл бы его как сидорову козу? Кто б получился?
Не знаю, Лен...

Если в них не вваливать, то что. Митрофанушек плодить?

вот у меня учитель по аккордеону был супер. Он мне как-то фразу сказал:
-Люда, никогда не выходи на сцену, если тебе нечего сказать людям!

И сейчас ничего кроме брезгливости не вызывает мотивация голожопых малолеток с куриными мозгами: "Я хочу стать звездой!"
, за папины ворованные бабки.
Твой муж попсу любит?

класс.
государственная специальность.
Если б СССР не развалили, он может быть, изобрел бы систему сооружений чтоб Крымск не топило каждые 10 лет и спас бы тысячи жизней.

Namaste, точно-точно. То-то в гробу это важно...
Зато папа доволен. Музыкальная среда и все такое.

Ещё как!
Ты знаешь сколько на похоронах семья заработала? Все долги с лихвой отбили

Нафиктити, "вдалбливать" можно по разному. Я - против кирпича.
Насаждать надо, если ребенок заинтересуется сам - поддержать. А тупо - будешь играть на скрипке, я сказал - это гнусность по отношению к ребенку.

Ваша тетя

И, я считаю, надо дать ребенку попробовать максимум занятий, чтобы он мог понять, что же ему нравится. Сам ребенок не пойдет ни в спортивную студию, ни в изостудию, ни в музыкальную школу - его туда надо привести. Есть, конечно, исключения. Но они - исключения.
Может быть, сам ребенок может начать посещать научные кружки, если ему повезло со школой. Но, опять-таки, хорошую школу он сам не выберет. Это - задача родителей.
При музеях есть десткие студии, туда теже надо малыша привести за лапку. А там уже смотреть - нравится ему или нет. Хотя, обычно маленьким-то все нравится...

муж мой со своей сестрой сами обскакали все бассейны, секции и кружки Ташкента, ниииикто их туда не возил.и не намекал даже. Сами себя искали и пробовали. Услышали: друг или подруга ходят туда-то: ага, и я хочу попробовать.

Тала
сколько лет им было? речь у нас о совсем маленьких. Я своих девчонок с двух лет на всякие кружки водила. Занятия по 15-20 минут, попрыгали-попели, вышли к маме, съели яблочко, пошли порисовали.

Это уже в школе, причем, не 1-2 класс. Хотя, конечно, разные дети бывают.

в школе, в школе, после садика. До школы, по-моему, они только в садик ходили. Садик это, мне кажется, и так есть один большой кружок))

Нафиктити
У нас дома никто попсу не слушает. Нравится другое (не в противопоставление).
А что попса? Никому не мешает, людям настроение поднимает, за что ее клеймить. И надо помнить о том, что считающееся сейчас классикой - тоже было попсой в свое время.

А звезды эти вспыхивают на один хит и пропадают. Кто ж их считать будет?

Тала, я тоже сама нашла себе кружки. И занималась в них с превеликим удовольствием. Но мои родители считали, что я бездарно провожу время. Мои грамоты никого не радовали. Дополнительно загрузили занятиями с репетитором по английскому - три раза в неделю по два часа. И не с тем репетитором, который отстающих учеников подтягивает. Это был препод иняза, некоторое время проживший в туманном Альбионе. И драл он три шкуры, на ширмачка не проехать было. Занималась, куда деваться. Плюс школа...о-ооо, я вздохнула только в институте.

Ваша тетя

Ага. Мне нравилось рукоделие, а меня тащили на музыку. Я хотела на литературный кружок, а надо было на сольфеджио. Я хотела на кружок испанского, но папа сказал, что сам будет со мной заниматься.
А еще было прикладное искусство, история Санкт-Петербурга, театральный... но "нечего болтаться, иди домой".
Блин...
Но, все-таки, мне кажется, не все так плохо было. Выросли мы не самыми плохими.

Смотри какое хорошее было время для развития детей!
А мне мама на все каникулы покупала билеты в театры-кинотеатры.
И давала три рубля на мороженное.
А отец, тайком от матери, давал мне десятку.

я приходила после культурных мероприятий в кафе "Снежинка", брала 300 грамм разных шариков и трескала их с изюмом,орехами и розовым вареньем.

И заметь,дети тогда шастали везде без опаски.

Очень верная мысль!!!! Очень...

Ты помнишь, какие нападки были на садики во времена гласности? Да их просто гитлерюгендом выставляли.
А ведь это была уникальная система раннего развития всех ребятишек!
Скажи мне, всякая ли мать способна своего ребенка держать в режиме, готовить ему специфическую пищу, СИСТЕМАТИЧЕСКИ заниматься с ним музыко, рисованием и другими развивающими занятиями?

Да сейчас мамки ходят с навороченными колясками, курят, пьют пиво каждая первая и живут в телефоне и интернете. Мрак.
Но и садики сейчас не те, что были